—— Trajetória
Conheça a psicóloga por trás do Método ELO.
Psicóloga com atuação voltada ao sofrimento emocional complexo, à desregulação emocional, ao transtorno bipolar e a quadros clínicos de difícil manejo.
Sou criadora do Método ELO™, uma estrutura clínica autoral de raciocínio longitudinal, desenvolvida para compreender os elos entre sintomas, padrões emocionais, relações, comportamentos e história de vida, a partir da DBT, da TCC e da psicologia baseada em evidências.
Minha atuação é voltada especialmente para casos em que o sofrimento emocional não pode ser explicado por uma única queixa, fase da vida ou hipótese diagnóstica. São quadros que podem envolver transtorno bipolar, depressão de difícil manejo, ansiedade intensa, transtorno de personalidade borderline, impulsividade, risco, autolesão, instabilidade emocional e padrões relacionais recorrentes.
"Acredito que o papel da psicologia não é apenas reduzir sintomas, mas ajudar pessoas a construírem estabilidade emocional, autonomia e uma vida com sentido."
—— Formação
Formação e estudo contínuo
Tenho pós-graduação em Terapia Comportamental Dialética (DBT), Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e Psicopatologia, com formação voltada à compreensão do sofrimento psíquico, à identificação de quadros psicopatológicos e ao desenvolvimento do raciocínio clínico para avaliação, diagnóstico e intervenção. Essa trajetória sustenta o olhar clínico que desenvolvi para acompanhar casos complexos com rigor científico, sensibilidade e individualização.
Ao longo da minha trajetória, direcionei meus estudos para a compreensão de quadros complexos, especialmente transtorno bipolar, estados mistos, desregulação emocional, psicopatologia, DBT, TCC, autolesão, prevenção do suicídio e aspectos da psicofarmacologia relacionados à psicoeducação e ao cuidado interdisciplinar.
Esse conhecimento também contribui para a psicoeducação sobre o tratamento medicamentoso, ajudando o paciente a compreender a finalidade do tratamento, esclarecer dúvidas e reconhecer a importância da continuidade e da adesão, sempre em articulação com o médico responsável.
—— Posicionamento
—— COMO COMPREENDO O SOFRIMENTO
Um diagnóstico não é uma sentença. É um ponto de partida.
O momento atual importa, mas nem sempre é suficiente para compreender o que está acontecendo.
- Para compreender o que acontece hoje, muitas vezes é preciso olhar para experiências, padrões e mudanças ao longo da vida.
- Padrões podem se repetir em diferentes contextos e fases da vida. A adolescência pode oferecer pistas importantes.
- O diagnóstico pode ampliar a compreensão do que acontece e orientar caminhos de cuidado mais precisos.
- Combater preconceitos e criar um ambiente acolhedor faz parte do trabalho clínico.
- Para compreender o que acontece hoje, muitas vezes é preciso olhar para experiências, padrões e mudanças ao longo da vida.
- Padrões podem se repetir em diferentes contextos e fases da vida. A adolescência pode oferecer pistas importantes.
- O diagnóstico pode ampliar a compreensão do que acontece e orientar caminhos de cuidado mais precisos.
- Combater preconceitos e criar um ambiente acolhedor faz parte do trabalho clínico.
—— A origem do método
Por que o olhar longitudinal
Desenvolvi o Método ELO™ a partir da compreensão de que o sofrimento emocional precisa ser analisado ao longo da trajetória clínica da pessoa. Quando o olhar fica restrito à crise atual, padrões importantes podem passar despercebidos.
É o olhar longitudinal que permite identificar padrões que se repetem, comportamentos que mantêm esses ciclos e fatores que contribuem para sua continuidade ao longo do tempo.
Além da prática clínica, dedico minha atuação ao desenvolvimento de ferramentas que ajudam profissionais a conduzirem casos complexos com mais clareza, segurança e consistência terapêutica.